Новости и методические копилки

Цель: Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов.

Цель: познакомить детей с правилами безопасности на дороге и развитие умения узнавать их.

Цель: Продолжать знакомить с техникой «пластинография»

Цель: Расширять представления о школе: здесь дети учатся читать, писать, узнают много интересного.

Цель: создание праздничного настроения; расширение кругозора детей.

Цель: повысить уровень осведомленности родителей по использованию разных приемов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о комнатных растениях, закреплять знания о строении растений, об уходе за ними, о вредителях комнатных растений, о вегетативном размножении комнатных растений; воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним, развивать логическое мышление, умение анализировать, обобщать с помощью наглядно-практического метода – моделирования; учить доказательности суждений и речи.

Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда

Цель: Познакомить детей с названиями зимующих птиц (воробей, синица, сорока, дятел, ворона, голубь)

Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях

Цель: развивать представления детей о свойствах бумаги (мнется, рвется, намокает).

Цель: познакомить детей со значимостью праздника, как народной традиции – Старый Новый год.

Цель : развитие ассоциативного восприятия и мышления, умения выражать эмоции в различных видах творческой деятельности.

Цель: Активизация словаря по теме «Зима».

Цель: продолжать знакомить детей с зимующими птицами; учить изображать снегирей в разных позах в технике аппликации; формировать умение передавать характерные особенности снегирей; развивать зрительный контроль за действием рук; закреплять умения детей пользоваться способом парного вырезания; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.