Новости и методические копилки

Цель: развитие связной речи у детей посредством исследовательской деятельности

Цель: Совершенствовать умение обозначать результаты сравнения словами: по много, поровну, столько - сколько; Продолжать упражнять в сравнении двух предметов по ширине способами наложения и приложения, определять результаты сравнения словами широкий - узкий, шире - уже

Цель: Формирование умения аккуратно наклеивать изображения

Цель:  формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным

Цель: формирование элементарных представлений о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы

Цели:  Продолжать учить детей рисовать одинаковые кружочки по линии, развивать эстетический вкус, воспитывать любовь к маме.

Цель: научить детей уметь отличать зиму от других времен года, запомнить признаки зимы.

Цель: Развивать у детей элементарные представления о дружеских взаимоотношениях.

Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционной технике рисования  (объемные краски из пены для бритья)

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на рисование, дать начальные знания о своей стране

     Цели:  Развивать восприятие детей, обогащать их сенсорный опыт путем выделения формы предметов и цвета. Формировать навык раскатывать ком пластилина круговыми движениями ладоней рук, закреплять навык лепки предметов круглой формы. Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости детей к процессу лепки, к игровым персонажам.

Цель:  Создание условий для познавательного развития детей старшего дошкольного возраста, в том числе детской инициативы и самостоятельности.

Цели: Закрепить представления детей о  весне, ее признаках. Развивать связную речь, наблюдательность, мелкую и общую моторику. Понимать смысл загадок и находить отгадку.  Расширять и активизировать словарь по теме.  Закрепить знания о цветах, птицах, об их жизни в весенний период. Воспитывать уважительное, бережное отношение к природе, окружающему миру.

-  Совершенствовать умение детей рассуждать, вести диалог сочетать речь и движения.

-  Упражнять детей в интонационном использовании слов и выражений из текста.

-  Продолжать учить детей понимать смысл пословиц и поговорок.

-  Развивать воображение и творческие способности детей (в театрализованной деятельности и конструировании).

-  Воспитывать интерес к сказкам, желание позитивно взаимодействовать с окружающими.