Новости и методические копилки

Цель: развитие связной речи у детей посредством исследовательской деятельности

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в празднике

Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах

Цель: Совершенствовать умение обозначать результаты сравнения словами: по много, поровну, столько - сколько; Продолжать упражнять в сравнении двух предметов по ширине способами наложения и приложения, определять результаты сравнения словами широкий - узкий, шире - уже

Цель: Закрепить знания детей о природных явлениях

Цель: воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам великой отечественной войны

Цели: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”

Цель: Формировать у дошкольников стойкий интерес к занятиям физической культурой, развивать умения творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками

Цель: расширять знания детей об электроприборах, об их значении в жизни человека

Цель:  формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным

Традиции семейного чтения уходят   своими корнями в далекое прошлое – об этом свидетельствуют бесчисленные колыбельные, прибаутки, потешки, скороговорки, сказки, загадки и былины…

Цель: Расширять представления о школе: здесь дети учатся читать, писать, узнают много интересного.

Цель: Показать детям возможность со­здания образов разных животных (овечка, корова, ослик, поросёнок и др.) на одной основе из овалов разной величины.

Цели:Знакомство детей с картиной В. М. Васнецова «Три богатыря»

Обогащение словарного запаса (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Русь, богатыри, былины, доспехи, кольчуга, щит, шлем, копье, меч, лук со стрелами, булава).

Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину. Передавать окраску снегиря. Учить красиво располагать изображения на листе. Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции. Развивать эстетическое восприятие.