«Путешествие в страну Математики»

Цель: создать благоприятные условия для формирования элементарных математических представлений, систематизировать математические знания детей.

Категория
Познавательное развитие

День знаний в детском саду

Цели:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Категория
Сценарии праздников

Сценарий праздника «День Государственного флага России»

Цель:

- формировать у детей представление о стране, в которой мы живем;

 - развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.

Категория
Сценарии праздников

Сценарий развлечения для детей средней группы по ПДД «В гостях у Светофора»

Цель: Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорога.

Категория
Сценарии праздников

Конспект проведения дидактической игры в старшей группе «Разноцветные вагончики»

Цель: закрепить знания детей о названиях дней недели, их последовательности, формировать умение отображать на модели временные отрезки; развивать логическое мышление, внимание, способность анализировать; воспитывать умение работать в коллективе, формировать дружелюбие.

Категория
Познавательное развитие

Сценарий праздника ко Дню защиты детей.

Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; развивать мышление, речь, внимание, память; прививать любовь к окружающим, интерес к играм, сказкам, интерес к соперничеству

Категория
Сценарии праздников

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе «Кто где живёт»

Цель: расширять представления детей о животном мире посредством проведения занятия "Кто где живёт", в процессе развивая способность анализировать.

Категория
Познавательное развитие

Коллективная пластилинография «Весна пришла»

Цель: развивать художественно-творческие способности детей посредством создания образа весеннего дерева, в процессе вызывая интерес к изменениям в природе весной.

Категория
Художественно-эстетическое развитие