Новости и методические копилки

Цель: формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Цели:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Цель:

- формировать у детей представление о стране, в которой мы живем;

 - развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.

Цель: Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения. 

Цель: Сформировать интерес к художественной литературе, к сказкам. Продолжать развивать артистические качества. Повысить уровень эмоционального состояния детей

Цель: Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорога.

Цель : воспитывать любовь и гордость к своей стране России, и уважение к традициям и символам своего народа.

Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; развивать мышление, речь, внимание, память; прививать любовь к окружающим, интерес к играм, сказкам, интерес к соперничеству

Цель: дать детям представление о воздухе.

 Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов; ярких впечатлений, вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.

Цель: дать детям знания о Великой Отечественной войне.

Цель: отрабатывать  с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук.

Цель занятия: закрепить знания детей, что 12 апреля – День космонавтики

Цель занятия: Раскрыть сущность полярных понятий «добро и зло» и эмоций, которые им соответствуют. Формирование осознанного отношения к социальным нормам поведения, закрепление навыков доброжелательного поведения в повседневной жизни.