Новости и методические копилки

Цель: Расширять представления детей о характерных признаках осени.

ЦЕЛИ: приобщение к образам осенней поры, развитие творческого воображения, умения реагировать на поставленные задачи, получать радость от действий под музыку.

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционной технике рисования  (объемные краски из пены для бритья)

Цель: Расширение словарного запаса и закрепление знаний названий диких животных у дошкольников.

 

Цели:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Цель:

- формировать у детей представление о стране, в которой мы живем;

 - развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.

Цель: Создание положительно-эмоционального настроения детей

Цель: Поднять настроение детям, проявить активность, самостоятельность и инициативу в действиях.

Цель: Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорога.

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на рисование, дать начальные знания о своей стране

Цель: развитие интереса к познавательно-исследовательской деятельности.

Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; развивать мышление, речь, внимание, память; прививать любовь к окружающим, интерес к играм, сказкам, интерес к соперничеству

Цель:  Создание условий для познавательного развития детей старшего дошкольного возраста, в том числе детской инициативы и самостоятельности.

Цель:  закреплять представления детей об улице, о назначении мостовой, тротуара, пешеходного перехода, светофора; развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы; воспитывать умение правильно вести себя на улице, вырабатывать ответственное отношение к соблюдению правил безопасного поведения.