Новости и методические копилки

Цель: развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Цель: Развивать умение опознавать и различать фонемы по твердости – мягкости, по звонкости – глухости. Снижение психоэмоционального напряжения и тревожности

Цель: Совершенствовать умение обозначать результаты сравнения словами: по много, поровну, столько - сколько; Продолжать упражнять в сравнении двух предметов по ширине способами наложения и приложения, определять результаты сравнения словами широкий - узкий, шире - уже

Цель: ознакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть, когда ребенок на отдыхе в природе

Цель:  комплексное развитие физических и психологических способностей детей 6-7 лет  

Цель:  формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным

     Цели:  Развивать восприятие детей, обогащать их сенсорный опыт путем выделения формы предметов и цвета. Формировать навык раскатывать ком пластилина круговыми движениями ладоней рук, закреплять навык лепки предметов круглой формы. Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости детей к процессу лепки, к игровым персонажам.

Цели: Закрепить представления детей о  весне, ее признаках. Развивать связную речь, наблюдательность, мелкую и общую моторику. Понимать смысл загадок и находить отгадку.  Расширять и активизировать словарь по теме.  Закрепить знания о цветах, птицах, об их жизни в весенний период. Воспитывать уважительное, бережное отношение к природе, окружающему миру.

Цель занятия: Раскрыть сущность полярных понятий «добро и зло» и эмоций, которые им соответствуют. Формирование осознанного отношения к социальным нормам поведения, закрепление навыков доброжелательного поведения в повседневной жизни.