Беседа в младшей группе " Как вести себя в группе"

Цель: воспитывать у детей правила поведения и общения в помещении детского сада

Категория
Познавательное развитие

Изобразительная деятельность «Аппликация» на тему: «Кем я хочу быть»

Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях

Группа
«Березка»-подготовительная компенсирующая группа
Категория
Познавательное развитие

Беседа в младшей группе на тему : « Дружба»

Цель: Продолжать формировать умения для ролевого взаимодействия, в соответствии с нормами этикета. Развивать коммуникативные навыки, закреплять умение общаться с ровесниками общаться через сюжетно - ролевую деятельность. Воспитывать чуткое и внимательное отношение к сверстникам другой группы.

Группа
«Родничок»-вторая младшая группа
Категория
Познавательное развитие

Сценарий развлечения в старшей группе «В двери к нам стучится Старый Новый год»

Цель: познакомить детей со значимостью праздника, как народной традиции – Старый Новый год.

Категория
Сценарии праздников

Весёлая рыбка из пластилина

Пластилин один из любимых детьми материалов для творчества. Кроме всего прочего занятия с пластилином полезны.

Они влияют на: - развитие внимания, мышления, памяти, восприятия, речи; - тренировку ориентации в пространстве, сенсомоторной координации (в работе с пластичным материалом у детей развивается сила рук, их действия становятся более скоординированными и согласованными)

Категория
Художественно-эстетическое развитие

Конспект интегрированного занятия «Музыка и Изобразительное искусство» Тема : «Рисуем музыку»

Цель : развитие ассоциативного восприятия и мышления, умения выражать эмоции в различных видах творческой деятельности.

Категория
Познавательное развитие

«Сел на ветку снегирёк» -коллективная аппликация

Цель: продолжать знакомить детей с зимующими птицами; учить изображать снегирей в разных позах в технике аппликации; формировать умение передавать характерные особенности снегирей; развивать зрительный контроль за действием рук; закреплять умения детей пользоваться способом парного вырезания; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. 

Группа
«Березка»-подготовительная компенсирующая группа
Категория
Познавательное развитие

Сценарий проведения мероприятия «Будем дружить» по преемственности «Детский сад- школа»

Цели: Развитие любознательности у дошкольников как основы познавательной активности будущего ученика (познавательная активность выступает не только необходимым компонентом учебной деятельности, но и обеспечивает его интерес к учебе, произвольность поведения и формирование других важных качеств личности ребенка)

Категория
Сценарии праздников

Изобразительная деятельность «Аппликация» на тему: «Колючий Ёжик»

Цель: закрепить знание детей о поведении диких животных осенью; учить располагать изображение на листе, упражнять в работе с трафаретом; знакомить с новыми техниками выполнения изображения из нетрадиционных материалов с использованием ткани чайной заварки и сухих листьев. Развивать наблюдательность, умение изображать диких животных, передовая особенности их внешнего вида; развивать познавательные интересы, творческие способности детей, мелкую и общую моторику.

Группа
«Березка»-подготовительная компенсирующая группа
Категория
Познавательное развитие

Осенний праздник по мотивам сказки «Красная шапочка»

ЦЕЛИ: приобщение к образам осенней поры, развитие творческого воображения, умения реагировать на поставленные задачи, получать радость от действий под музыку.

Категория
Сценарии праздников

Конспект НОД в подготовительной группе «Узоры солью на акварельных листочках»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Солевой эффект в акварели».

Категория
Художественно-эстетическое развитие

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе по теме: «Кудрявые деревья»

Цель: развивать творческие способности детей.

Группа
«Березка»-подготовительная компенсирующая группа
Категория
Познавательное развитие

Конспект беседы в младшей группе «Профессии»

Цель: Познакомить детей с рядом профессий (водителя, врача, повара, рассказать, чем занимаются люди, этих профессий, какие инструменты помогают им в работе, где приобретают профессии.

Категория
Познавательное развитие