Новости и методические копилки

Цель: Активизация словаря по теме «Зима».

Цель: Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, о русских богатырях.

Дошкольный возраст- это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи – фонетической (развитие фонематического слуха и восприятия, лексической, грамматической речи).

Цель: способствовать развитию словаря посредством проведения дидактической игры «Скажи наоборот», в процессе развивая внимание.

Цель: формирование представления о великих русских богатырях – защитниках земли русской,  о героическом прошлом русского народа Древней Руси.

Цель: развивать двигательную активность детей

Задачи:

- формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части, на тротуаре

- развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;

- развивать у детей  речь, обогатить словарный запас словами: «Светофор», «Пешеходный переход», «Пешеход», «Тротуар»;

- воспитывать грамотного пешехода.

Цель: создать благоприятные условия для формирования элементарных математических представлений, систематизировать математические знания детей.

Цель: способствовать формированию у детей стремления участвовать в играх с элементами соревнования.

Цель: Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения. 

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Цель: Сформировать интерес к художественной литературе, к сказкам. Продолжать развивать артистические качества. Повысить уровень эмоционального состояния детей

Цель: воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям, к народному творчеству.

Цель : воспитывать любовь и гордость к своей стране России, и уважение к традициям и символам своего народа.

Цель: закрепить знания детей о названиях дней недели, их последовательности, формировать умение отображать на модели временные отрезки; развивать логическое мышление, внимание, способность анализировать; воспитывать умение работать в коллективе, формировать дружелюбие.