Новости и методические копилки

Цель: формирование умений создавать предметы из пластилина

Цель: формировать у детей представления о головных уборах (беретки, шляпки, панамки); учить детей самостоятельно украшать шляпу подбирая цветовую гамму, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей

Цель: продолжать знакомить детей с одеждой, называть существенные детали и части предметов (рукава, воротник, пояс, карманы, юбка, кофта, пуговицы); продолжать учить лепить в технике пластилинографии

Цель: учить создавать образ зайчика зимой, используя ватные диски

Цель: Формирование представлений о мебели

Цель: дать представления о внешнем виде цветов, уточнить цвет, форму, величину

Цель: учить смешивать различные цвета

Цель: Познакомить детей с народным праздником «Яблочным спасом» и его традициями

Цель: Формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях. Развивать положительные эмоций у детей, настроение, развивать навыки совместной деятельности.

Цель: формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года                      

Цель: закрепить представления детей о зайке, умение называть слова действия. Учить детей ходить и бегать всей группой, прыгать на двух ногах. Развивать у детей чувства ритма. Вызвать интерес к музыке, вызвать детей на положительные эмоции

Цель: Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов.

Цель: Продолжать знакомить с техникой «пластинография»

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о комнатных растениях, закреплять знания о строении растений, об уходе за ними, о вредителях комнатных растений, о вегетативном размножении комнатных растений; воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним, развивать логическое мышление, умение анализировать, обобщать с помощью наглядно-практического метода – моделирования; учить доказательности суждений и речи.

Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях