Конспект занятия «Октябрь-грязник-ни колеса, ни полоза не любит»

Цель: формирование у детей представления об осени на основе знакомства с существенными признаками октября, народным календарём 

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия на тему: «Мы на луг ходили, мы лужок лепили»

Цель: дать представления о внешнем виде цветов, уточнить цвет, форму, величину

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Для чего нужна семья?»

Цель: формирование правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям, к   жизненным ценностям семьи

Категория
Познавательное развитие

Конспект НОД по рисованию на тему "Наш друг - Светофор"(нетрадиционная техника рисования)

Цель: Познакомить детей сигналами светофора; закреплять знания о правилах дорожного движения; помочь детям понимать дорожную символику и её специфику (на примере дорожных знаков); воспитывать у детей внимание, сосредоточенность

Категория
Познавательное развитие

Изобразительная деятельность в подготовительной группе компенсирующей направленности на тему: «Ракета»

Цель: Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов.

Категория
Познавательное развитие

Конспект НОД «Весна-красна» В средней группе

Цель: формирование представлений о приметах весны через приобщение к русскому народному фольклору

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в старшей группе на тему «Воздух видимый и невидимый»

Цель: познакомить детей с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его.

Категория
Познавательное развитие

Опытно - экспериментальное занятие в подготовительной группе "Посадка комнатных растений "

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о комнатных растениях, закреплять знания о строении растений, об уходе за ними, о вредителях комнатных растений, о вегетативном размножении комнатных растений; воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним, развивать логическое мышление, умение анализировать, обобщать с помощью наглядно-практического метода – моделирования; учить доказательности суждений и речи.

 

Категория
Познавательное развитие