Изобразительная деятельность в подготовительной группе компенсирующей направленности на тему: «Ракета»

Цель: Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов.

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности - «Чтение- дело семейное»

Традиции семейного чтения уходят   своими корнями в далекое прошлое – об этом свидетельствуют бесчисленные колыбельные, прибаутки, потешки, скороговорки, сказки, загадки и былины…

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в старшей группе на тему «Воздух видимый и невидимый»

Цель: познакомить детей с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его.

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в старшей группе «Весна пришла»

Цель: Формировать у детей представление о характерных признаках весны 

Категория
Познавательное развитие

Аппликация из геометрических фигур в старшей группе компенсирующей направленности «Наша ферма»

Цель: Показать детям возможность со­здания образов разных животных (овечка, корова, ослик, поросёнок и др.) на одной основе из овалов разной величины.

Категория
Познавательное развитие

Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности на тему «Богатыри земли русской.»

Цели:Знакомство детей с картиной В. М. Васнецова «Три богатыря»

Обогащение словарного запаса (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Русь, богатыри, былины, доспехи, кольчуга, щит, шлем, копье, меч, лук со стрелами, булава).

Категория
Познавательное развитие

Опытно - экспериментальное занятие в подготовительной группе "Посадка комнатных растений "

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о комнатных растениях, закреплять знания о строении растений, об уходе за ними, о вредителях комнатных растений, о вегетативном размножении комнатных растений; воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним, развивать логическое мышление, умение анализировать, обобщать с помощью наглядно-практического метода – моделирования; учить доказательности суждений и речи.

 

Категория
Познавательное развитие